艺术设计学院讯（文：何治国）2026年4月24日，艺术设计学院在瑶里、婺源、流坑三大基地实践教学进入第五天，也是本次为期一周的联合考察最后一天。各基地分别以成果汇报、写生收官、调研总结等形式完成全部教学任务，标志着2026年春季《写生考察》与《传统人居环境调研》联合实践圆满落下帷幕。

瑶里基地写生考察现场

瑶里基地：全体师生上午深入汪湖原始森林与绕南古窑遗址开展最后调研。环境设计专业在汪湖考察自然地形与聚落选址关系，理解“枕山面水”的生态智慧；在绕南古窑遗址，从生产流程还原古窑场空间组织逻辑。美术学专业在原始森林与古窑遗址中捕捉自然肌理与历史痕迹，完成写生创作。傍晚返回基地后，各小组集中进行成果制作，并于晚间举行调研汇报会，围绕传统人居环境、陶瓷文脉、工业遗产等主题展示展板、PPT与视频成果，带队教师逐一点评，肯定调研深度与转化成效。

婺源基地写生考察现场

婺源理坑基地：美术学专业师生在理坑古村完成最后一幅油画写生创作。同学们以徽派建筑、溪流街巷、田园风光为题材，将多日观察感悟与技法积累融入画面，作品整体水平显著提升。指导教师针对画面完善与情感表达给出建议，帮助学生凝练风格。当晚举行作品总结讲评会，美术学专业主任雷羽生充分肯定学生的创作热情与艺术表现力。六天来，师生先后走进虹关、察关、理坑等古村落，历经速写采集、构图取景、全天油画创作等系统训练，实现了从课堂理论到户外实践的扎实转化。

流坑基地写生考察现场

流坑基地：环境设计专业全天集中开展成果汇报与总结。上午各小组最后完善展板、PPT与调研视频，生态空间组形成“七横一纵”街巷格局空间叙事，生活空间组精修民居测绘图纸与装饰构件图录，生产空间组定稿非遗文化空间分析。中午集体参观乐安县美术馆，从艺术视角反观专业表达。下午汇报会正式举行，各小组以多形式呈现街巷尺度、民居类型、宗祠流线等十余个选题，充分展现了对传统人居环境的空间解读与设计转化能力。指导教师逐一点评，肯定调研质量并指出提升方向。

本次联合考察自4月20日启动以来，环境设计专业圆满完成《传统人居环境调研与空间设计》课程目标，学生掌握了田野测绘、空间分析、成果表达等全流程专业技能；美术学专业顺利完成《写生考察》课程任务，学生在真实场景中提升了速写、油画等创作能力与艺术感知力。三大基地共形成调研展板、汇报PPT、写生作品、视频记录等丰硕成果，达到了“课堂教学——田野调查——实践转化”相衔接的预期效果。

此次实践教学不仅夯实了学生的专业基础，更培养了学生的观察能力、团队协作意识与文化感知力，充分体现了艺术设计学院深化实践教学改革、强化应用型人才培养的育人理念。全体师生将带着田野收获回归课堂，继续深耕专业，为后续课程转化与创作实践奠定坚实基础。