艺术设计学院召开2026级实验班人才培养方案专题研讨会

   艺术设计学院讯（文：张培）为深入贯彻落实学校“上层次、强特色、创双优”战略部署，扎实推进2026级新生实验班筹备建设工作，9月6日，艺术设计学院组织各教研室分别召开实验班人才培养方案专题研讨会，围绕环境设计、视觉传达设计、数字媒体艺术、美术学四个本科专业的实验班建设方案展开深入研讨，为高质量推进实验班人才培养工作凝聚共识、谋划路径。

实验班建设是学校深化教育教学改革、创新人才培养模式的重要举措。旨在整合优质教育资源，培养具有扎实专业基础、突出创新能力和鲜明江服特色的高素质应用型人才。结合艺术设计学院专业群建设优势，本次研讨会重点围绕各专业实验班的类别定位、培养目标、模块化课程体系构建以及选拔机制等核心议题展开。

9月6日上午，学院组织召开实验班工作部署会。院长刘琳强调，实验班建设要以“专智融合”为导向，主动对接行业产业数字化转型需求，将人工智能、虚拟现实等前沿技术深度融入课程体系，打造具有江服辨识度的特色化人才培养品牌。院长助理张培就申报材料撰写、时间节点安排及质量保障要求作了具体部署。

随后，各教研室分别以线上线下形式开展专题研讨。环境设计专业聚焦“数字展陈”与“城乡更新”两大方向，研讨了模块化教学试点方案，拟在第一学年上学期率先推行设计基础与认知→空间思维与数智表达的递进式模块课程体系。视觉传达设计专业围绕赣鄱文旅产业与现代人工智能技术双导向，针对产教融合项目的组织方式展开讨论，建议将现有模式升级为模块化项目制，并按主题方向组织跨学期项目团队。数字媒体艺术专业锚定AIGC全流程创意与开发核心能力，构建了从创意发想到技术实现的完整培养链条。美术学专业聚焦美术+AI+教育融合路径，在传统核心课程基础上规划增设AIGC创作绘画、AI摄影摄像等专智融合课程，并强化写生考察与主题创作的衔接。

刘琳院长在总结中指出，各教研室要于9月10日前完成实验班人才培养方案的修订完善工作，确保9月中旬前提交学校教务处审核。学院将以实验班建设为契机，持续深化教育教学改革，为学校“双优”建设和特色化高质量发展贡献力量。