宠物服饰及周边产品设计
一、专业定位
江西服装学院宠物服饰及周边产品设计微专业聚焦宠物经济 蓬勃发展的市场需求，融合服装设计、宠物行为学、材料科学、 3D 数字化技术等跨学科知识，培养能够从事宠物时装设计、功能 性装备研发、IP 周边产品开发的复合型创新人才。本专业依托学 校在服装设计领域的优势资源，结合长三角宠物产业带的区位优 势，致力于成为国内宠物时尚设计领域的拔尖创新人才培养基地。
二、培养目标
本微专业以“跨学科融合、实践导向、创新驱动 ”为核心理 念，主要培养以下能力目标：
1.能力目标：掌握宠物服饰结构设计（犬猫体型适配、运动机能优化等）；熟悉宠物安全材料（抗菌、防水、温控等）的选用 与检测标准；具备 3D 虚拟样衣设计（Style 3D、Marvelous
Designer 等软件应用）能力；能独立完成从市场调研、创意设计 到成品落地的全流程项目。
2.职业目标：毕业生可胜任宠物服装设计师、宠物用品开发 顾问、宠物时尚品牌主理人等岗位，服务高端定制市场或规模化 生产需求。
三、培养对象
1.主要面向群体：本校服装设计、纺织品设计、产品设计、直播类专业（网络媒体）等专业学生（需具备基础制图及制作能力）。
2.学生特质要求：对宠物经济有浓厚兴趣，具备创新思维与 市场敏锐度；有一定手绘或数字设计基础（需提交作品集或参加入门测试）。
四、培养内容
1.核心课程模块
设计基础：宠物体型结构与版型设计、宠物时装色彩与风格 趋势；
技术实践：智能穿戴设备集成（如 GPS 定位衣）、防水/防污 功能性材料实验；
行业拓展：宠物 IP 衍生品开发（联名款设计、潮玩周边等）；
数字赋能：3D 宠物服装建模、虚拟走秀技术。
2.特色实训项目
与波奇网、小佩宠物等企业合作开展“宠物时装周 ”命题设计；
参与慈善宠物服装设计（如残疾宠物康复辅助服饰）。
五、课程设置
课程名称 |
学时 |
学分 |
开课学期 |
宠物立裁设计与制作 |
64 |
3 |
第一学期 |
宠物行为心理学 |
32 |
2 |
第一学期 |
宠物产品设计与制作 |
64 |
3 |
第一学期 |
宠物服饰设计与制作 |
64 |
3 |
第二学期 |
宠物3D 数字化模具与制作 |
32 |
2 |
第二学期 |
宠物家居用品设计与制作 |
64 |
3 |
第二学期 |
六、招生咨询方式
咨询地点：主教楼 105-1 室服装设计学院办公室
邮箱：120817013@qq.com
QQ 群：876205910
服装数智化管理
一、专业定位
本微专业立足于服装产业数字化、智能化转型需求， 以服装 工程核心课程（《服装结构设计》《服装工艺与制作》《服装材料学》） 为基础，深度融合智能制造技术与管理方法，构建覆盖服装设计、 生产、管理全链条的数字化能力培养体系。
二、培养目标
培养具备以下核心竞争力的复合型人才：
1.知识目标：掌握服装智能制造流程（如 MES 系统、智能跟 单、模板工艺）、数字化展陈技术（3D 虚拟设计、数字孪生）及 工厂信息化管理方法。
2.能力目标：能运用数智化工具解决服装企业生产排程、质 量管控、供应链协同等复杂问题；具备数字化工厂运营思维，能 参与智能产线设计或流程优化；形成创新意识，推动企业技术升 级。
3.素质目标：践行“德智体美劳 ”全面发展，具备团队协作、 跨领域沟通及可持续发展理念。
三、培养对象
服装设计与工程、服装设计与工艺教育、物流管理三个专业 的学生， 同时需具备服装结构、工艺等基础知识的本科，希望拓 展智能制造领域技能。
四、培养内容
课程体系分为三大模块，共 6 门核心课程：
1.技术应用模块：
《数智化服装创作与展陈》：3D 服装设计、虚拟走秀技术；《数 智化模板工艺制作》：CAD/CAM 模板开发、 自动化裁剪技术。
2.管理提升模块：
《服装智造跟单管理》：智能跟单系统（如RFID 追踪）、订单 全流程数字化；《服装智能制造流程管理》：MES 系统应用、柔性 生产线规划。
3.系统集成模块：
《服装数智化信息管理》：ERP/PLM 系统操作、大数据分析； 《可视化工厂设计》：数字孪生、工厂布局仿真与优化。
五、课程设置
课程名称 |
学时 |
学分 |
开课学期 |
数智化服装创作与展陈 |
48 |
3 |
第一学期 |
数智化模板工艺制作 |
64 |
4 |
第一学期 |
服装智造跟单管理 |
48 |
3 |
第一学期 |
服装智能制造流程管理 |
48 |
3 |
第二学期 |
服装数智化信息管理 |
48 |
3 |
第二学期 |
可视化工厂设计 |
64 |
4 |
第二学期 |
六、招生咨询方式
咨询地点：主教楼203-1 室服装工程学院办公室
邮箱：602357361@qq.com
QQ 号：602357361
数字服装
一、专业定位
本专业以数字服装设计和技术为主要方向， 同时结合行业发 展和企业人才对数字服装设计和技术的实际需求， 以及学生的不 同知识背景，精心设置课程学习体系，既有专业基础理论的学习， 也有提升动手能力的专业实践课程，更有规定主题项目的数字综 合设计实战训练，最后通过数字技术与艺术的融合来完成数字服 装设计，考验学生能力与水平。
二、培养目标
“数字服装 ”微专业是培养学生系统掌握数字服装相关的基 础理论、专业知识和基本技能，能够在数字服装领域从事服装产 品的设计开发、生产制造、试验检测、技术管理和应用研究等工 作，具有高度社会责任感、 良好的文化素养、宽厚的专业基础、 开阔的国际视野，富有创新创业精神和能力，具备团队精神，个 性与人格健全发展的高素质复合型人才。
三、培养对象
面向服装设计与工程、服装设计与工艺教育、动画、数字媒 体艺术、环境设计等艺术学、设计学专业的全日制本科生招生， 首期招生人数在 15 人左右。选拔出对数字服装领域的学习有兴趣 或有志在将来从事数字服装领域工作、艺术修养综合素质高、主 修专业成绩良好并学有余力、具有较强的沟通能力、学习能力及 团队合作精神、具有培养前途和发展潜质的优秀学生。
四、培养内容
数字服装专业跨学院、跨学科、跨专业组建微专业课程体系， 专业课程设置有数字化服装设计、数字人物造型设计、三维数字 服装仿真设计、三维数字场景表现、数字服装项目等。师资主要 由本院教师和艺术设计学院教师、江西省现代服装工程技术研究 中心研究员构成，并聘请专业领域内专家来丰富和提升课程内容， 搭建行业认知桥梁。
五、课程设置
课程名称 |
学时 |
学分 |
开课学期 |
数字化服装设计 |
48 |
3 |
第一学期 |
数字人物造型设计 |
48 |
3 |
第一学期 |
三维数字服装仿真设计 |
48 |
3 |
第一学期 |
三维数字场景表现 |
48 |
3 |
第二学期 |
数字服装项目 |
48 |
3 |
第二学期 |
六、招生咨询方式
咨询地点：主教楼203-1 室服装工程学院办公室
邮箱：1071485582@qq.com
QQ 号：1071485582
数字化展陈设计
一、专业定位
“数字化展陈设计 ”微专业立足数字技术与文化创意产学研 深度融合，依托江西服装学院艺术设计学院在环境设计、数字媒 体、视觉传达等领域的学科优势，培养具备数字化展陈策划、空 间设计、交互体验及技术应用能力的复合型人才。本专业聚焦虚 拟展馆、沉浸式体验、交互式装置等新兴领域，满足文化传播、 商业展示、数字文旅等行业对创新型设计人才的需求。
二、培养目标
本微专业旨在培养掌握数字化展陈设计的基本理论、方法及 技术工具（如VR/AR、3D 建模、交互设计等）；具备从概念策划到 技术落地的全流程设计能力，能独立完成数字化展陈项目；适应 文化创意、展览展示、数字营销等行业需求，具备跨学科协作与 创新思维的复合型人才。
三、培养对象
招收江西服装学院设计类专业本科学生，含专升本学生。成 绩三门以上不及格者不予申报。本微专业计划招生60 人，按照报 名情况择优录取。
四、培养内容
课程体系以“技术+艺术+实践 ”为核心，涵盖以下模块，基 础理论：包括数字化设计导论、文化遗产数字化、用户体验设计； 技术技能：3D 建模（Blender/3ds Max）、VR/AR 开发（Unity/Unreal Engine），项目实践：虚拟展馆策划；行业前沿：AI 辅助设计、
全息投影技术应用。
五、课程设置
课程名称 |
学时 |
学分 |
开课学期 |
设计导论 |
32 |
2 |
第一学期 |
计算机辅助设计(Twinmotion) |
64 |
3 |
第一学期 |
空间导视设计 |
64 |
3 |
第一学期 |
商业橱窗设计 |
48 |
2 |
第二学期 |
服装专卖店设计 |
64 |
3 |
第二学期 |
会展设计项目 |
64 |
3 |
第二学期 |
六、招生咨询方式
咨询地点：艺术楼404-1 艺术设计学院办公室
QQ 号：342049496
跨境电子商务
一、专业定位
江西服装学院跨境电子商务微专业依据“特色鲜明的高水平 应用型大学 ” 定位，聚焦“双循环 ”战略与数字贸易需求，以“服 装产业+跨境电商+数字技术 ”融合为特色，立足江西服装产业集 群（如南昌昌东服装产业带），面向全国跨境电商行业，培养适应 “ 品牌出海 ”的复合应用型人才，构建“理论+实践+行业 ”深度 衔接的培养体系，服务区域经济与产业升级。
二、培养目标
以“立德树人 ”为根本，培养德智体美劳全面发展、具有家 国情怀的跨境电商人才：掌握跨境电商运营全流程（选品、营销、 物流等）、数字技术（跨境电商直播）及国际贸易规则；通过产教 融合实践，提升运营创新与问题解决能力；具备跨文化沟通、商 业伦理素养，能在政府部门、外贸企业、跨境平台等从事综合管 理、运营推广、市场调研等工作，成为适应行业数字化、全球化 发展的复合型人才。
三、培养对象
面向全校大二及以上本科学生，重点招收艺、工、管、经、 文学科对跨境电商感兴趣的专业学生，如商务英语、财务管理、 国际经济与贸易、服装与服饰设计、服装设计与工程专业。建议 通过大学英语三级，需有较强学习能力、团队协作精神及良好品 德素养，适应跨境电商快速发展需求。
四、培养内容
1.模块化课程体系
基础理论（40%）：《跨境电子商务英语（含纺织品外贸英语）》 教授跨境电商专业英语及纺织品外贸术语，提升国际商务沟通能 力；《国际贸易实务》让学生掌握进出口交易全流程与政策法规； 《跨境电子商务》系统讲解行业模式与业务流程，三者共同搭建 扎实理论基础，帮助学生理解跨境电商运作底层逻辑。
专业技能（40%）：《新媒体运营》与《短视频拍摄与创作》培 养跨境电商新媒体营销与视觉内容制作能力；《跨境电商运营》指 导学生掌握平台选品、店铺优化等核心运营策略；《跨境电商直播》 通过实战教学，让学生熟练运用直播策划、互动营销技巧，多门 课程协同强化学生在跨境电商营销、运营等专业技能领域的实操 水平。
实践创新（20%）：整合多门课程知识，依托模拟实训平台与 真实跨境电商项目，开展店铺运营、短视频推广、直播带货等实 践活动，让学生在实践中巩固理论知识，提升解决实际问题的能 力，培养创新思维与市场应变能力。
2.培养特色
以跨境电商全流程业务需求为导向，课程内容紧密融合行业 前沿技术与运营模式。突出英语与纺织外贸结合、新媒体与短视 频营销、直播实训等特色，强化学生跨境商务沟通、数字化营销 及实战运营能力，实现课程内容与跨境电商岗位需求的深度契合。
五、课程设置
课程名称 |
学时 |
学分 |
开课学期 |
跨境电子商务英语 （含纺织品外贸英语） |
32 |
2 |
第一学期 |
跨境电子商务 |
48 |
3 |
第一学期 |
国际贸易实务 |
48 |
3 |
第一学期 |
新媒体运营 |
48 |
3 |
第二学期 |
短视频拍摄与创作 |
48 |
3 |
第二学期 |
跨境电商运营 |
48 |
3 |
第二学期 |
跨境电商直播 |
48 |
3 |
第二学期 |
六、招生咨询方式
咨询地点：主教楼207 室商学院办公室
QQ 群：789706993
鸿蒙软件应用开发
一、专业定位
本微专业立足江西，面向全国， 旨在培养适应时代需求，政 治思想过硬，德智体美劳全面发展，具备扎实专业素养与综合能 力的鸿蒙软件应用开发人才，为地方经济和全国相关产业发展提 供有力支持。
二、培养目标
学生毕业后，通过 5 年左右的实践，期望达到以下目标：
1.专业技术能力：熟练掌握鸿蒙操作系统的架构原理、核心 技术与开发工具，能够依据项目需求，运用鸿蒙软件生态的特性， 对软件应用的架构、功能模块、用户界面及交互逻辑进行合理设 计与高效实现。精通鸿蒙应用开发相关技术栈，包括ArkUI 框架、 分布式技术、安全机制等，能够独立完成从需求分析、系统设计 到编码实现、测试优化的全流程软件开发工作，确保软件产品在 性能、兼容性和安全性等方面达到行业标准。
2. 自主学习与创新能力：具备强烈的自主学习意识和高效的 学习能力，能够紧跟鸿蒙技术发展趋势，快速掌握新的技术知识 与工具，不断提升自身技术水平，适应行业快速迭代的需求。善 于运用创新思维和创新方法，在鸿蒙软件应用开发中提出新颖的 解决方案，能够结合行业痛点与用户需求，开展创新性的应用开 发实践，推动鸿蒙生态应用的创新发展，为所在企业或团队创造 独特价值。
3.人文素养与职业道德：具有较高的人文科学素养，理解并
尊重多元文化，能够在团队协作与项目开发中，充分发挥人文关 怀精神，促进团队和谐发展。牢固树立法律意识，严格遵守国家 法律法规和行业规范，坚守工程伦理和职业道德准则，确保在软 件产品的设计、开发与运营过程中，保护用户隐私，维护社会公 共利益，诚实守信，敬业奉献，积极履行社会责任。
4.组织协调与沟通能力：具备出色的组织协调能力，能够在 鸿蒙软件项目开发中有效地整合资源，协调团队成员之间的工作， 合理安排任务进度，确保项目按时、高质量交付。拥有良好的沟 通能力，能够与团队成员、上级领导、客户以及其他相关部门进 行有效的沟通与协作，准确理解和表达需求，及时解决项目中的 问题与冲突，不断提升客户满意度，助力项目成功实施。
5.国际视野与终身学习意识：具有开阔的国际视野，关注全 球鸿蒙生态发展动态，能够积极参与国际交流与合作，吸收借鉴 国际先进的软件开发理念和经验，提升自身在全球范围内的竞争 力。确立终身学习的理念，持续关注行业发展趋势，积极参加各 类培训、学术交流和行业活动，不断更新知识结构，提升自身综 合素质，在不断变化的技术环境和市场需求中保持敏锐的洞察力 和适应能力，实现个人职业生涯的可持续发展。
三、培养对象
主要面向软件工程、区块链工程、数据科学与大数据技术、 物联网工程等工科专业的学生，其他对鸿蒙应用开发感兴趣的学 生也可以报名参加。
四、培养内容
本微专业共设置 7 门课程，紧密围绕鸿蒙系统构建知识体系， 包括程序设计基础、数据库概论、鸿蒙应用开发基础、鸿蒙ArkTs 应用开发、鸿蒙物联网APP 开发、鸿蒙开发实战、HarmonyOS 应 用开发者认证，课程内容从基础理论到前沿技术，注重核心知识 点的传授和关键技能的培养，以满足鸿蒙软件开发的实际需求。
五、课程设置
课程名称 |
学时 |
学分 |
开课学期 |
程序设计基础 |
48 |
3 |
第一学期 |
数据库概论 |
48 |
3 |
第一学期 |
鸿蒙应用开发基础 |
48 |
3 |
第二学期 |
鸿蒙 ArkTs 应用开发 |
48 |
3 |
第三学期 |
鸿蒙物联网 APP 开发 |
48 |
3 |
第三学期 |
鸿蒙开发实战 |
48 |
3 |
第四学期 |
Harmony0s 应用开发者认证 |
16 |
1 |
第四学期 |
六、招生咨询方式
咨询地点：主教学楼249-1 大数据学院院办办公室
邮箱：458410558@qq.com
QQ 号：458410558
网络达人孵化与内容创业
一、专业定位
网络达人孵化与内容创业专业是江西服装学院人文学院根据 新媒体就业和行业发展趋势，针对所有专业学生在互联网领域创 业需求而设立的新型应用型文科微专业。
二、培养目标
专业旨在传授学生新媒体传播基本规律和运营规则，在加强 学生写作与表达基础上，运用 IP 运营、账号孵化、电商运营等手 段帮助参与学生在各自感兴趣的领域进行网红孵化和内容创业。 力求培养学生突破传统媒体思维的束缚，是以提升学生新媒体运 营能力从而增强岗位竞争能力为目标，培养掌握本专业知识和技 术技能，面向互联网及相关产业，能够从事新媒体运营的高素质 复合型人才。
三、培养对象
专业针对本校大一、大二全日制本科生，对新媒体传播、 内 容创业感兴趣，学习时间有保障。报名学生需以申请书形式参与 选拔，并通过微专业团队面试，学制2 年。
四、培养内容
培养内容聚焦数字经济需求，以“ 四力型人才 ”为 目标，覆 盖内容创作、运营推广、直播电商与商业变现全链条。核心能力 模块包括短视频制作、平台算法解析、直播全流程实战及数据分 析优化；进阶技能融入AI 工具应用（如AIGC、虚拟主播）、商业 思维培养及跨领域融合（如乡村振兴、跨境电商）；实践层面通过
企业项目合作、个人账号孵化和MCN 机构实习强化实战能力。课 程设计遵循模块化、动态更新原则，结合行业资源与案例教学， 培养兼具“ 内容力、运营力、数据力、创业力 ”的复合型人才， 适配内容创作者、 电商运营、创业孵化等多重职业路径，助力学 生把握新经济机遇。
五、课程设置
课程名称 |
学时 |
学分 |
开课学期 |
网络传播概论 |
48 |
3 |
第一学期 |
新媒体运营 |
48 |
3 |
第一学期 |
新媒体流行趋势研究 |
32 |
2 |
第四学期 |
文案写作与表达实训 |
96 |
3 |
第二学期 |
IP 孵化与内容运营 |
96 |
3 |
第三学期 |
内容电商与网络达人变现 |
96 |
3 |
第四学期 |
拍摄剪辑基础 |
96 |
3 |
第二学期 |
六、招生咨询方式
咨询地点：主教学楼 134-1 人文学院办公室
咨询电话：18679142052
